《音乐巨人贝多芬》教案ppt.pptVIP

《命运交响曲》 何为 作者简介： 何为，原名何敬业，1922年生于浙江 定海。写过诗歌、小说和散文，著有《第二次考试》《织锦集》等散文集。 何为的散文，善于抓住生活中的典型 事件进行深入的开掘，同时，又注意人物 和故事的生动性，有较精巧的构思和深远 的意境，语言简洁优美。 贝多芬（1770-1827），德国作曲家、钢琴家。维也纳古典乐派代表人物之一。 他28岁时耳疾，至57岁逝世。大部分的作品是这时期产生的。 主要作品反映了当时资产阶级反封建、争取民主的革命热情，表现出人类的英雄气概。代表作有著名的《第九交响曲》。 我将扼住命运的咽 喉，而不会被命运所征 服。 ——贝多芬 重荷 愁苦 深邃 踌躇 巴望 锁闭 磐石 (hè) (suì) (chóu)(chú) (suǒ) (pán) 过重的负荷 深的;幽深 犹豫不决 忧愁痛苦 盼望 严密地封起 大而厚的石头 惹人注目 杂乱无章 不见天日 吸引人们注意。 乱七八糟，没有条理。 :比喻社会黑暗，见不到一点光明。 课文如何划分层次？ 第一部分：（1~5） 第二部分：（6~22） 第三部分：（23~25） 客人来访 了解课文内容，理清课文脉络 女佣开门 参观工作室 介绍贝多芬情况 下楼和客人谈话 共进晚餐 回忆往事（最后一次指挥音乐会） 1、“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思？ 一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让“客人”进门，他对他们的做法很惊讶。 2、 为什么 贝多芬说“一株树也比一个人好……”？ 一方面耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音； 另一方面，耳聋后的贝多芬远离入世的喧嚣和纷争，获得心灵的净化和安宁，就此而言，社会中的人不如树好。 3、对“你可能想到我——一座已倒落了的火山……挣扎出来。”这句话应如何理解？ 贝多芬把自己耳聋比做是“倒落了的火山”，“熔岩”比做他的创作激情。 意思是说，正当他对音乐的理解更进了一步，创作欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，他不甘心就此放弃他的音乐事业。 4、对“请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》……并且加以引申开的”一句应如何理解？ 书中的克利斯朵夫的经历和性格与贝多芬相似，《约翰·克利斯朵夫》最初就是受贝多芬精神的感召而创作的。 5、“他诚然孤独，可是有‘永恒’为伴”。这里的“永恒”指什么？如何理解？ 贝多芬虽因耳聋与人的交流与沟通有困难，但他直接感知人的心灵世界，进而领悟音乐的真谛。朋友会离去，会误解他，但音乐不会，音乐永远陪伴他，音乐成了他忠实的朋友。 6、你理解文末贝多芬说的那几句话的意思吗？ 贝多芬以他整个生命和热情从事音乐创作，音乐在贝多芬的笔下和心里，已经成为生命的象征。 音乐只能奏出有声的音符，却不能完美传达心灵的律动和生命的节奏，即贝多芬“心里的音乐” 贝多芬穿着和外貌特征 两肩— 衣服— 手— 极宽 仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子 陈旧不整洁 ——浪漫不拘小节，典型 艺术家性格 大而有力 ———弹奏出世界最美妙、最动听音乐 的不朽之作