乡村少年宫合唱小组活动总结.docVIP

乡村学校少年宫合唱兴趣小组 活动总结 一、学生情况分析：? 合唱兴趣小组的成员来自三至六年级，小学生在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。我在这个学期做到基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。? 二、活动措施： ?1．基本功训练? 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。? 2．学生艺术修养的培养? 通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。? 3．声部和谐训练? 由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。? 4．扩大知识范围开阔眼界? 定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。? 三、训练方法：?? 训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。? 1．声音的训练? （1）、呼吸。（2）、声音位置（3）、直声训练?2．音准训练? 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部?合唱的音准训练较为复杂。? 3．寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。?（1）、胸音训练（2）、头音训练? 4．合唱表现的四种手段? （1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳? 5．节奏训练? 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。? 6．咬字与吐字的训练? 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。??? 通过一年的训练，学生在音色、音准、声音的控制以及演唱的姿势、技巧都有明显的进步。 2014年6月14日