厦门理工学院科研工作量计算办法(试行).docVIP

PAGE PAGE 5 厦门理工学院科研工作量计算办法（试行） 第一章 总则 第一条 《中华人民共和国高等教育法》明确指出，“高等学校教师职务根据学校承担的教学、科学研究任务的需要设置。高等学校教师应具有相应职务的教育教学能力和科学研究能力。除承担相应职务的课程和规定学时的教学任务外，还应对本学科具有系统而坚实的基础理论和比较丰富的教学、科学研究经验，教学成绩显著，论文或者著作达到较高水平或者有突出的教学、科学研究成果”。为强化我校教师的科研意识，激发广大教师进行科研工作的积极性、主动性和创造性，促进学校的学科建设和师资队伍的建设，提高学校的教学质量和科研水平，并使学校科研管理工作更加规范化和科学化，特制定本办法。 第二条 科研工作量的计算采用积分制，以“分”为统计单位，根据质量和数量相结合的原则，对已完成的科研成果和科研组织工作进行计分和统计。 第三条 计分范围。包括:学术性期刊、报刊（字数不少于3千字）上正式发表的学术论文；艺术作品；被采纳的咨询调研报告；正式出版的学术著作（专著、编著、译著、教材）；各级各类纵、横向科研课题；各级各类科研获奖成果；通过鉴定的科研项目成果；各类专利成果；技术转让以及其它科研成果等。 第二章 科研工作量的计算 第四条 科研工作量的计算办法 科研工作量（K） =纵向科研项目工作量（A）+横向科研项目工作量（B）+ 科研成果工作量（C）+ 科研