《观潮》教学设计.教案doc.docVIP

《观潮》教案 和 星 【学习目标】 1、了解作家作品，积累文言词语。 2、能借助工具书和注释，整体感知课文内容大意。　 3、整体把握文章，学习正面描写与侧面描写相结合的方法。 4、品读赏析文章，激发学生热爱自然，赞美自然的豪情。 【学习重难点】 1、读通读懂文章，积累文言词语的用法。 2、整体把握文章，学习正面描写与侧面描写相结合的方法。 3、品读赏析文章，激发学生热爱自然，赞美自然的豪情。 【教学方法】 诵读教学法，以读代讲，以讲促读。 讨论法与点拨法相结合。 【教学用具】 多媒体课件、微课视频、导学案 【课时安排】 1课时 教学思路; 在读中感受气势 在读中疏通文意 在读中探究文本 在读中体会并学习写作手法 备注：学生提前完成导学案，要求做到 1、充分预习课文，圈画出观潮美景的句子。 2、自查工具书，认记字词，疏通课文大意。 3、要充分预习，有感情地朗读课文，勾画文中重要的文言字词和语句，自主进行解释和翻译。 4、认真研究导学案，独立思考；小组合作探究，答疑解惑。 5、去网络上收集有关钱塘江场面的视频，再次感受其宏伟激荡之情 教学过程 一、导入新课 1、由春秋时期，吴王夫差和吴国大夫伍子胥的故事引入课题钱塘江大潮。 2、学生简单介绍钱塘潮 3、观赏钱塘江潮水的相关视频，观赏后请学生用一个词表达潮水的特点和自己的感受。 引出作者感受“浙江之