高中语文最新最全文言实词推断七法-公开课件.pptVIP

文言实词推断七法;考点阐释;;　　齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食， 与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。” A.武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩子，必将有所成就。” B.武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明的孩子，必将有所成就。”; （一）方法指导; 1．项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之 。 ;3、秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。; 丰则贵籴dí ，歉则贱粜tiào ;即根据汉字的构字方法（主要是形声，会意）来猜测字词的意义。 ;形声字：; 会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。;; 1、农人告余以春及，将有事于西畴。 2、方其系燕父子以组 《伶官传序》 3.生而眇者不识日 4.王以和为诳，而刖其左足。 《和氏璧》 ;5 、“傥窀穸zhunxi不为盗所发”，选出句中的加点词意义正确的一项： A.墓穴 B.棺材 C.财物 D.山洞; 1、旦日不可不蚤自来谢项王 （“蚤”通“早”，早点） 你能推断出 “蚤”的意思吗？ 你是用什么巧妙的方法解决的？ ;（一）方法 通假推断法： 有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。 1.愿伯具言臣之不敢倍德 2.风吹草低见牛羊 3.张良出，要项伯;（二）学以致用;4、秦王还柱而走。 5、众皆伏泰之义 ; 1、文过饰非 2、前倨后恭 你能推断出“文” 及“倨”的意思吗？ 你是用什么巧妙的方法解决的？ ; 文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反相对，这样通过对已知词语的词义、词性分析，就可以推知未知词语的词性、词义。 ; 急湍甚箭，猛浪若奔 追亡逐北 ;（二）学以致用;下列句子中的划线词怎样解释？ 1、“忠不必用，贤不必以” 2、“变姓名，诡踪迹” 3、不使内有余帛，外有赢财。;;①将军身披坚执锐;（一）方法：借助语法推断;信誉;（二）学以致用 解释句子中的“信”。;;2005年浙江卷; 相如因持璧却立 相如张目叱之，左右皆靡 ; 成语是古汉语遗留在现代汉语中的“活化石”，保留了古代汉语中的众多语言现象。;;例题展示：讨论下列句子中的划线词的词义。;;对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．勿已。如是，又何以行之 已：停止 B．泽命不渝，信也 渝：坚持 C．公修公族，家修家族 修：治理 D．若济大水有舟楫也 济：渡过;; 我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。 ;（二）学以致用;下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．屋比延烧，不足忧也 比：并排。 B．臣请归节，伏矫制之罪 矫：假托。 C．责大指而已 指??意旨 D．亦不能夺之矣 夺：强取，生孩;下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A.元末举于乡，长龙溪书院 长：执掌 B.江西寇乱，鼎结乡兵自守 结：聚合 C.邓愈镇江西，数延见 延：招聘 D.乃留愈幕府赞军事 赞：辅佐;再见