2018年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.1.1 椭圆及其标准方程6 新人教B版选修1-1.pptVIP

LOGO 1 一、有效情境创设 实验一：取一条定长的细绳，把它的两端都固定在纸板的同一点处，套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，画出的轨迹是什么曲线？ 二、有效课前预习 圆的定义：平面内到定点的距离等于定长的 点的集合。 画出的轨迹是圆 问题1：笔尖的轨迹是什么图形？ 问题2：画图过程中绳长变了吗？我们画出的曲线上的点到F1、F2两点的距离和相等吗？ 问题3：绳长与|F1F2|大小关系如何？影响轨迹的生成吗？ 当绳长小于|F1F2|时呢？ 实验二：如果把定长的细绳的两端拉开一段距离，分别固定在纸板的两点F1 ，F2处，套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，画出的轨迹是什么曲线？ 结论：绳长记为2a，两定点间的距离记为2c(c≠0). （1）当2a2c时，轨迹是 ； （2）当2a=2c时，轨迹是 ； （3）当2a2c时， 。 椭圆 无轨迹 以F1、 F2为端点的线段 满足什么条件的动点的轨迹叫做椭圆？你能给出椭圆的定义吗？ 椭圆的定义 我们把平面内与两个定点 F1、F2的距离之和（2a）等于常数（大于|F1F2 |）的点的轨迹叫椭圆。 定点F1、F2叫做椭圆的焦点。 两焦点之间的距离叫做焦距（2c）。 F1 F2 M 椭圆定义的文字表述： 椭圆定