山东曲阜市石门山镇七年级数学上册 2.2 整式的加减（1）新人教版.pptVIP

* 老师家里有一个储蓄罐，里面是老师平时存下来的硬币，现在想知道里面有多少钱？你能帮老师个忙吗？ 生活中处处有分类的存在.那在数学中也有很多的分类的存在 在多项式中也可以把具有相同特征的式子归为一类. 我们常常把具有相同特征的事物归为一类. 2.2整式的加减（1） 解决两个问题： 1、什么是同类项； 2、怎样合并同类项. 学习目标 1.了解同类项、合并同类项的概念，掌握合并同类项法则，能正确合并同类项. 2.经历类比有理数的运算率，探究合并同类项法则，锻炼观察、探究、猜测、归纳、分类等能力. 自主学习 自学教科书62、63页，完成同步学习“学习新知”. 完成后，小组内交流，如有疑惑请提出来，我们共同探究. 观察下列各组整式，你发现了什么相同点？ 25t与102t -3x2y 、2x2y 与5x2y 3y2x 与9xy2 10x2y3 与3x2y3 探究一 什么是同类项 多项式中，所含字母相同，相同字母的指数也相同的项，叫做同类项. 10x2y3 与3x2y3 指数2 指数3 所含字母相同 所有的常数项都是同类项. 练习: 1.下列各组式子是同类项的有; (1)所含字母相同 (2)相同字母的指数也相同 同类项具备: 所有的常数项都是同类项. 2.如果是 同类项, 则 请你编一个同类项 记住口诀