2017年九年级数学上册 3.3 相似图形湘教版.ppt

* 3.3 相似图形 第3章 图形的相似 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1.理解相似图形的基本概念;(重点） 2.理解并掌握相似三角形的概念及其基本性质;(重点、难点) 3.理解并掌握相似多边形的概念及其基本性质． 学习目标 导入新课 观察与思考 想一想:下面的图形有什么相同点和不同点? 它们的大小 不一定相等， 形状相同. 讲授新课 相似图形的概念及基本性质 一 日常生活中我们会碰到很多这样形状相同、大小不一定相同的图形.直观上，把一个图形放大（或缩小）得到的图形与原图形是相似的. 问题：下图中，右边的△ 是由左边的△ABC 放大得到的.这两个三角形相似吗？分别度量它们的三个角和三条边，它们的对应角相等吗？对应边成比例吗？ 我发现这两个三角形相似，且它们的对应角相等，对应边成比例． 反过来，我们把三个角对应相等，且三条边对应成比例的两个三角形叫作相似三角形． 由此得到相似三角形的性质：相似三角形的对应角相等，对应边成比例. 知识要点 A B C C B A 如果△ABC与△ ABC 相似， 记作：△ABC ∽△ ABC 读作：△ABC相似于△ ABC 注意：在写两个三角形相似时应把表示对应顶点的字母写在对应的位置上 相似三角形对应边的比叫作相似比. 注意：三角形的前后次序不同，所得相似比不同. 一般地，若△ABC∽△