心理健康教案《换位思考》课件.docVIP

换位思考 学会理解 活动目的： 分析讨论并悟出对待每件事都要仔细分析， 学会换位思考， 促进 与他人的顺利沟通，培养良好的人际交往能力。 活动过程： 一、 热身运动 同学们，我这里有一幅奇怪的画面，仔细观察，你最先看出了什 么？ 同一幅图为什么会有两个不同的结果呢？原来我们看同一个事 物都从自已的角度出发，思维不一样，看法不一样，因此结果也不一 样。 二、 做小游戏 看词进行表演，得出什么是换位思考。 （抓耳挠腮、哑口无言、踱 来踱去、目不转睛、手舞足蹈、喜笑颜开、愁眉不展）表演者应该怎 样表演才能让对方很好地做出正确的动作。 做动作的同学最希望对方 做什么？ 师：站在他人的角度上设身处地的为他人着想就会很好地把事情做 好。这就是换位思考。 三、 分析事例 生活中由于每个人看事物的角度不一样，就会采取不同的方法去 处理 ， 怎样做才能把事情处理得更好呢？让我们一起回忆那件往事 吧。 往事再现： 一天下雨，李晓欧帮老师到办公室拿生字本，由于着急， 手一滑 一摞生字本掉在了湿漉漉的地面上， 干净的生字本被雨水弄脏了。 回 到教室后，部分同学与他吵了起来，他伤心得哭了。 集思广益： 1、当时，如果你是李晓欧你会怎么想怎么做？如果你是本被弄脏的 同学你会怎么想怎么做？ 2、为了和同学友好相处，怎样做最好，为什么？ 师：遇到事情站在别人的角度上设身处地替别人着想， 理解他宽 容他，这样，才会很好的处理事情，增进友谊，学会交往。 四、悟出好处 生活学习中我们从不同角度看事物，这样做会给我们带来什么好 处呢？让我们在心灵驿站中去寻找吧。 心灵驿站： 下面这些此词是形容人与人交往中常用到的， 请你选出两个喜欢 的和两个不喜欢的 ，在小组中交流，说说为什么选它。 师：宽容、理解、快乐这些词可以交给你与他人相处的方法，能 给你带来快乐，经常这样做，你就会受到大家的欢迎，大家也会喜欢 你。尽管我们每个人在做事和处事时从不同的角度出发， 看法不一样 做法不一样，但是也需要理解他人。在理解中学会交往，在交往中增 进感情，这就是换位思考的好处。 四、 指点方法 1、 看到这些画片， 再用上其中的词语， 回忆你与同学之间发生 的一件小事。说说你的感想或启示。 2、 请你来指点给大家，换位思考理解他人的方法有哪些？ 营养加油站： 认真倾听 分析事因 换位思考 理解他人 学会表达 友好相处 3、 当初，你遇事时用到这些方法了吗？你是怎样做的心情怎 样？ 六、升华情感 师总结： 同学们，无论是现在还是将来，无论是在学校、家里，还是在社 会上，遇到事情都要先分析事因，再换位思考，多体谅对方，多理解 对方，多包容对方。愿每个同学学会换位思考理解他人，快快乐乐， 开开心心地渡过每一天。