四年级上册数学优质课件-4 三位数乘两位数-人教新课标.pptVIP

三位数乘两位数解决问题 新疆生产建设兵团第二师三十团中学 王丽娜 学习目标 1、理解单价、数量、总价 的概念。 2、掌握“单价×数量=总价”这组数量关系，并用它去解决问题。 学习指导 认真看：课本第52页的例题4。 1、这两个题目已知什么，求什么？ 2、为什么都用乘法计算？ 3、什么是单价、数量与总价？ 4、你知道它们之间的关系吗？ （学习时间：4分钟） 新知互学 10×4＝40（元） 80×3＝240（元） 解答下面的问题。 80×3＝240（元） 10×4＝40（元） 每件商品的价钱，叫做单价； 买了多少，叫做数量； 一共用的钱数，叫做总价。 解答下面的问题。 单价×数量＝总价 新知导学 每套校服120元，买5套要用多少钱？ 新知巩固1 不解答，只说出下面各题已知什么？ 求什么？数量关系是什么？ 新知巩固2 2、举例说明什么是单价、数量和总价。 1、每支钢笔要12元，买5支钢笔要多少钱？ 钢笔的单价是（ ），钢笔的数量 是（ ），买钢笔的总价是（ ）。 数量关系： 算式： 单价×数量＝总价 12×5＝60（元） 12元 5支 60元 延伸 1 学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？ 复读机3台是（ ），花了420元