二年级数学上册 第五单元 表内除法（一）5.1.3 乘除法的关系教案 冀教版.docVIP

PAGE PAGE 6 乘除法的关系 教学内容 冀教版小学数学教材二年级上册第42页、43页，乘除法的关系，用乘法口诀计算乘法和除法。 教学提示 本节课是在学生已经学会了2～6的乘法口诀，并能用口诀比较熟练地计算乘法， 能根据具体事例写出除法算式的基础上学习的。 教材中选择学生喜欢的金鱼做素材，设计了一乘一除两个问题。 教学活动中，教师要按照教材的设计意图，通过对两个问题的探索、解答，使学生进一步了解乘法和除法的联系，明白什么样的问题用乘法，什么样的问题用除法，为进一步学习用2～6的乘法口诀求商做准备。 教学目标 知识与技能：知道用乘法口诀也可以计算相应的除法，初步学会用乘法口诀求商的方法。 过程与方法：结合具体事例，经历用乘法口诀计算乘法和除法的过程。通过合作、交流进一步理解乘法和除法的意义。 情感态度与价值观：激发学生对数学的好奇心，锻炼学生小组合作的能力。 重点、难点 教学重点：了解乘法口诀不仅能计算乘法，也可以用来计算除法。 教学难点：根据具体情境，提出问题，并解决问题，理解乘法和除法的关系。 教学准备 教具准备：课件、图片 学具准备：图片 教学过程 一、复习铺垫，情境导入。 师：小朋友们看，我们的好朋友“大头蛙”来看大家了，它想先跟大家做个小游戏，它出口诀，你们说乘法算式，希望小朋友们积极参与、抢答哦！ （课件出示口诀图片） 四六二十四二三得六三六十八 四六二十四