二年级数学上册 第五单元 表内除法(一)5.3 活动课—提问题并解答教案 冀教版.docVIP

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  • 2019-05-29 发布于河北
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二年级数学上册 第五单元 表内除法(一)5.3 活动课—提问题并解答教案 冀教版.doc

二年级数学上册 第五单元 表内除法(一)5.3 活动课—提问题并解答教案 冀教版

PAGE PAGE 1 活动课提问题并解答 教学内容 冀教版小学数学二年级上册第46页、47页,提出乘除法问题,并解答。 教学提示 本课是在学生已经学会了用2~6的乘法口诀求商方法的基础上学习的,是综合运用所学知识解决简单实际问题的活动。教学活动中,应该让学生通过观察情境图,自主提出问题,并说一说可以怎样解答,只要思路合理,算的正确就可以,不要求列出综合算式。让学生在解决实际问题的过程中,感受数学与生活的紧密联系,提高运用知识解决实际问题的能力。 教学目标 知识与技能:会选择适当的信息提出问题,并运用已有的知识解决问题。 过程与方法:通过观察、发现、选择数学信息,提出数学问题并解答的活动过程,感受数学在生活中的广泛应用。 情感态度与价值观:培养初步用数学眼光观察生活的意识,获得解决问题的成功体验。 重点、难点 教学重点:能根据信息提出合适的问题,并正确解答。 教学难点:感受数学在生活中的广泛应用,获得解决问题的成功体验。 教学准备 教具准备:课件、图片 学具准备:图片 教学过程 一、创设情境,激趣导入 (教师将花的图片贴到黑板上) 师:小朋友们,你看,我们的小花店开始营业啦,我们现在面向全班,招聘几名“小店长”,谁愿意来试试? 生:我愿意…… 【设计意图:通过招聘“小店长”吸引学生的兴趣,让学生以昂扬的精神状态投入到学习中。激发他们对数学学习的积极性。】 二、探究新知,解决问

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