法语专业教学计划-教务处-北京第二外国语学院.DOCVIP

北京第二外国语学院本科生培养方案 北京第二外国语学院本科生培养方案 — PAGE 84 — — PAGE 85 — 法 意 语 系 法语专业本科生培养方案 一、专业定位 本专业创建于1964年，是北京第二外国语学院历史最长的专业之一，以培养现代社会所需的法语专业人才为根本任务，注重培养学生语言应用能力，在使学生学习法语语言文化的同时掌握跨文化交际与翻译技能，不断提高学生的自身道德修养、社会责任感、心理素质和人文素质，从而形成语言文化与翻译两个专业方向共同发展的专业特色，全面提高教学质量，坚持“以学生为本”的教学理念，力争建成国家部委、企事业单位外事外贸领域法语翻译与管理人才的培养基地。 二、培养目标 本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，掌握法语语言知识，具备跨文化交际与语言翻译能力，能熟练地运用法语在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、咨询、管理工作，具有较强创新能力的国际化、高层次、复合型、应用性人才。 三、培养要求 1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义道路，执行党和国家的路线、方针、政策；愿为社会主义建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感； 2. 懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，努力实践“三个代表”的思想。有社会主义民主意识和法制观念，对错误思潮有鉴别和抵制能力；积极参加社会实践，具有理论联系实际和实事求是的科学态度； 3. 具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和现代服务意识； 4. 熟悉国家有关外事法规，具有涉外人员的基本素质，自觉遵守外事纪律，严守国家机密； 5. 较好掌握所学专业，具有坚实的语言基础，在听、说、读、写、译全面发展的基础上具有较强的交际能力，具有良好的汉语修养并较好掌握一门第二外语，具有一定的从事专业业务能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质； 6. 对我国和所学语言国家的社会，政治、经济、文化、历史、地理、旅游、外交等具有广博的知识；具有初步的科研能力； 7. 具有较强的协作能力，适应工作的能力、独立工作的能力、应变能力和开拓进取精神，具有良好的心理素质、符合职业要求的仪表，具有健康的体魄，达到国家规定的大学生体育合格标准。 四、学制 全日制大学本科四年。 五、毕业与学位 学生在规定的修业年限内修满本专业培养方案规定的毕业总学分标准，符合本专业培养方案的培养要求，德、智、体达到毕业要求，准予毕业，发给毕业证书。学生完成毕业论文，评定合格，经审核符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《北京第二外国语学院学位授予工作办法（暂行）》的，授予文学学士学位。 六、主干学科与相邻学科 主干学科：外国语言文学 相邻学科：翻译学、跨文化交际学 七、核心课程与特色课程 核心课程：语言基础课程和语言技能课，主要体现为法语语言的基础知识课程，以提高学生的语言能力。 特色课程：语言文化与翻译系列课程，主要体现为学生的口、笔语翻译实践和对法语国家文化知识的介绍，以提高学生的交际能力。 八、考核 所有课程均实行百分制计分，考核方式根据课程要求而定，总评成绩60分为及格。及格以上取得该门课程学分。总评成绩由三部分组成：平时成绩（包括课堂讨论、测验、作业、论文、上课出勤等）、期中考试成绩和期末考试成绩。其中，平时成绩（含期中考试成绩）所占比例为40%，期末考试成绩所占比例为60%。 九、课程类型与毕业学分标准 课程类型 公共必修课 专业必修课 专业选修课 通识教育 选修课 实践创新 教育课 总计 学分数 45 67 30 16 16 174 学时数 817 1139 510 272 0 2738 实践创新教育课程设置 类 别 课程代码 课程名称 学 分 学 时 各学期周学时 一 二 三 四 五 六 七 八 实实践创新教育课 007005101 社会实践 Social Practice 2 007004101 第二课堂 Extracurricular Activities 3 007003181 专业实习 Internship 4 007002181 毕业论文(设计) Graduation Thesis 5 ★ 007001111 军训 Military Training 2 ★ 总计5门课程 16 注：各单位可在学校总体要求框架内，制定本单位的实践创新教育课程实施方案，提出具体标准和要求，经教务处并主管校领导审核同意后实施。 学生必须取得五类课程共16学分的实践创新教育课学分方可毕业，成绩（换算为百分制）于毕业前由院（系）统一提供，并录入教学管理信息平台，体现在学生第八学期成绩