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- 2019-05-30 发布于河南
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——细节描写 让作文生动起来 九年级上 茂名市第四中学 朱育玲 学习目标 1、了解细节描写的定义及作用。 2、通过训练,掌握如何对情节进行合理、细致地描写,使作文内容生动。 学习重点难点 在记叙类文体中如何运用描写使作文内容生动、丰富、充实。 问题:选材陈旧,内容空洞,还显得有点假。 那一次,天气突然由晴转阴,我在教室里上课,坐立不安,因为我没带伞来。下课了,我一个人呆呆的站在校门口看着同学们一个个地离开,我心情难受极了。突然,远处有个身影,啊,是妈妈,妈妈给我送伞来了。一路上我们有说有笑的,很快就到家了。回到家,我发现我的衣服没有湿,可妈妈的衣服却湿了,原来妈妈把雨伞都遮在我身上了。那一次,我真感动! 回顾上次作文 什么是细节描写? 细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显得努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下
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