秋水课件第二课时2.pptVIP

于 1、吾长见笑于大方之家。 2、至于北海，东面而视。 3、冰，水为之，而寒于水。 4、于是焉河伯使旋其面目。 1、介词，表被动。 2、介词，引出行为的对象。 3、介词，表比较。 4、介词，相当于“在”。 巩固练习 课后作业 1、熟练背诵课文。 2、完成《导学练》课后训练习题。 再见 太康县五里口乡三中 郭志斌 导入课文 千百年来，道家思想给人们的心灵带来了莫大的慰藉，而道家的集大成者便是庄子。 今天，就让我们一起来欣赏庄子的《秋水》吧。 秋 水 《庄子》 庄子，名周，战国时代哲学家,散文家,宋国蒙人。曾任漆园吏，但不久辞官，不愿给统治者效力。 庄周继承并发扬了老子思想，和老子同是道家学派的代表人物，世称老庄。庄子的哲学思想，以“清静无为”为主，其思想具有一定的辩证因素。 学习目标： 1、能正确解释文言实词、虚词，能准确翻译文言句子。 2、学习文中的比喻论证和对比论证手法。 3、诵读全文，理解课文阐发的人生哲理。 范读展示 听教学音频，正音，感受文章的语言魅力。 用心齐读课文， 领悟文中道理。 想象文中情境 翻译文言句子 秋水时至，百川灌河。 百川灌河 湍急的水流 泾流之大，两涘渚崖之间，不辨牛马。 奔腾的黄河 于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为