高中数学 第二章 数列 2.2 等差数列（2） 新人教A版必修5.pptVIP

例 已知三个数成等差数列，它们的和是12，积是48，求这三个数. 等差数列（二） 2、等差数列的通项公式 1、等差数列的定义 3、等差数列的中项 复习 通项公式的证明及推广 100与180 解：设三个数为a-d，a，a+d，则 解之得 故所求三数依次为2，4，6或6，4，2 练习：成等差数列的四个数之和为26，第二个与第三个数之积为40，求这四个数。 四个数等差的设法： a-3d，a-d，a+d，a+3d 公差为2d。 例6 如图，三个正方形的边AB，BC，CD的长组成等差数列，且AD＝21cm，这三个正方形的面积之和是179cm2. （1）求AB，BC，CD的长； （2）以 AB，BC，CD的长为等差数列的前三项，以第9项为边长的正方形的面积是多少？ 3，7，11 a9=35 S9=1225 5、等差数列的通项及图象特征 解析: 思考 结论: 首项是1，公差是2的无穷等差数列的通项公式为 an ＝2n-1 相应的图象是直线y=2x-1上均匀排开的无穷多个孤立的点，如右图 例如： 等差数列的性质 已知数列 为等差数列，那么有 性质1：若 成等差数列，则