幼儿园多元文化教育活动设计.pptVIP

（一）幼儿园多元文化教育的现状 当前我国学前教育多元文化教育内容主要以汉文化为主，少数民族文化没有得到足够的反映，优秀的外国文化更加缺乏。由此导致幼儿既缺乏对民族文化的理解、接纳，也缺乏对世界文化的了解、判断、选择和认同。 另一方面，幼儿园的民族文化教育大多是有关民族文化知识的灌输，忽视让幼儿把握民族文化的特色及其折射出的民族精神，更加忽视在多元文化中对幼儿进行比较、鉴别、创新等能力的培养。 （二）幼儿园多元文化教育活动的内容 1.民族文化： 传统文化中关于幼儿教育的内容很多，包括： （1）尊老爱幼、谦虚谨慎、互帮互助、宽厚仁和等伦理道德观念； （2）具有民族特色的民间艺术（剪纸、山水字画、泥塑、陶瓷；曲乐、歌曲、舞蹈等） （3）各民族特有的自然、人文环境（风景名胜），包括地理特征 （4）风俗习惯(节日)； （5）各民族各具特色的儿歌、童谣、故事、其他文学作品； （6）各民族的民族英雄人物，反映出民族精神。 （7）各民族的特产。 2.世界文化 除与民族文化的相同内容外，还有两点： （1）其他国家儿