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- 约4.35千字
- 约 50页
- 2019-05-31 发布于江苏
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二豪贼劫持 之墟所卖之 一人去为市 一人卧,植刃道上 即藏其尸 持童抵主人所 乡之行劫缚者 4.找出反映当时社会秩序混乱的语句,并作简要分析。 5.区寄杀死两个强盗以后“因大号……愿以闻于官”,对此,你作何理解? 区寄杀死两个强盗以后,“因大号……愿以闻于官”,这是明理知法的做法。在当时,一个十一二岁的孩子能这样做,实在使我们震惊,小小年纪与两个强盗斗智斗勇,他不畏强暴,聪敏过人,实属难能可贵。这不但说明了他很有心计,而且表现了他知法明理,直至今天,仍是有借鉴意义的。 6.找出描写区寄处境险恶的句子,思考区寄在这种情况下是怎么做的,反映出他什么性格特点。 语言 动作 为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。 处惊不乱 沉着机智 善于随机应变 寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。 童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。 以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮;复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。 沉着镇定、机智灵活 果断勇敢、意志坚强 7.作为文学大家柳宗元,为什么要为区寄立传? 作者感情倾向所致,扬善惩恶,对区寄的喜欢、欣赏和歌颂。作者也是为警戒后人,遇到危险,要善于斗争,勇于斗争。 8.官府与“乡之行劫缚者”对于表现区寄起了什么作用? 官府与“乡之行劫
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