广东江门市2016-2017学期高中政治 4.2 文化在继承中发展 新人教版.pptVIP

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  • 2019-05-29 发布于江苏
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广东江门市2016-2017学期高中政治 4.2 文化在继承中发展 新人教版.ppt

* 三纲: 君为臣纲, 父为子纲, 夫为妻纲。 五常: 仁、义、礼、智、信。 就三纲五常而言,哪些值得借鉴或剔除?为什么? “仁、义、礼、智、信”应如何和现代社会结合? 社会主义核心价值观 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 从“仁、义、礼、智、信”到社会主义核心价值观,我们既继承了儒家的核心思想,又结合时代精神进一步发展了儒家思想。 原封不动地承袭传统 有所淘汰、有所发扬 取其精华,去其糟粕 对旧文化的简单否定 不断革除陈旧的、 过时的旧文化 创造新文化、 发展先进文化 推陈出新,革故鼎新 既要继承,也要发展,那么继承和发展有什么联系? A.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面 B. C.在继承的基础上发展,在发展的过程中继承 -------文化的传承 (1)联系 (2)区别 继承:取其精华,去其糟粕 发展:推陈出新,革故鼎新 一、同一过程的两个方面 1920年代,民国政府确定:男子礼服为中山装,女子礼服是旗袍。 中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。 建国初期,中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装,与短发配合; 改革开放之后,服饰朝着多元化、个性化发展。 二、影响文化发展的重要因素 T E X T 1、生产力与生产关系的矛盾运动 生产力的发展 生产关系的调整 社会制

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