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- 2019-05-29 发布于江苏
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2.【倾诉“我”的心声】在家庭、在学校,与父母和老师、同学朝夕相处,你一定有很多话想对他们说吧,请你选择其中的两个对象,各用一句话表达自己的心声。 示例:妈妈,我想对你说,我已经长大了,学会照顾自己了,请您不要事事为我包办,好吗? 老师,我想对你说,你是我最敬爱的好老师,你能像对待其他同学那样对我吗? ××同学,当我回答问题出错时,我希望你投来的不是嘲笑的眼光! 3.【畅谈“我”的感悟】读下面几则材料,写出你的探究结果。 材料一:据报载,某校几名学生因无钱上网,抢劫了同校的一名男生小伟,并将极力反抗的小伟杀死。 材料二:一学生因沉迷于网络,在网吧连续上几天几夜,以致于死在网吧里。 材料三:上网并不一定都是坏事,一专家就说:“其实,上网并不可怕,只要搞清楚网络是拿来用的还是拿来玩的就行了。” 我的探究结果: 青少年沉迷于网络已经成了十分严重的社会问题,老师和家长要正确引导他们。 4.【展示“我”的书柜】从识字开始,你一定看了不少的书吧。请你写出对你影响最大的一本书,并说说你从中收到了哪些教益。 对我影响最大的一本书: 我从中受到的教益: 《假如给我三天光明》 让我懂得了人应该珍惜现在的生活,面对残酷的现实我们要用行动证明人类战胜命运的勇气。 * * * * 综合性学习 有朋自远方来 R ·七年级上册 俗话说,物以类聚,人以群分,在家靠父母,
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