我们一定要懂得的十个道理.ppt

我们一定要懂得的十句话 江苏省，镇江市外国语学校 王益民 班主任的现实烦恼 有限的权力与无限的责任的矛盾 有限的时间与无限的工作的困扰 有限的专业与无限的职能的纠结 《教育时报》（2012.7.14）整版刊发 班主任要养成的十三个好习惯 01.教育——变“控制”为“内省” 02.班规——变“制定”为“约定” 03.班委——变“终身制”为“年任制” 04.板报——变“应付”为“定期” 05.讲台——变“死角”为“亮点” 06.谈话——变“有事”为“无事” 07.家访——变“告状”为“报喜” 班主任要养成的十三个好习惯 08.班会——变“应景”为“课程化” 09.文化——变“外铄”为“内生” 10.班刊——变“纸质”为“班博” 11.阅读——变“兵法”为“理论” 12.反思——变“口头诉说”为“专业表达” 13.Q群——变“潜水”为“冒泡” 班主任工作，不论是其价值取向、目标设定，还是过程组织及反馈评价，都充满了教育性，并要求班主任具有教育的眼光与立场。 ——张佳《论班主任工作的独特性》 班主任专业成长的三条路径 一、自我探索、自学成才。 二、模仿借鉴、成就自我。 三、以智生慧，因理得法。 猴子的伤口 有只小猴子，肚皮被树枝划伤了，流了很多血。它见到一