《语文园地七》包括习作(好)-公开课件.ppt

褒义词 含有赞赏、嘉许、褒扬、喜爱、尊敬、美好、吉祥等好的感情色彩的词。 虚心 谨慎 勤劳 善良 温柔 宽容 反义词 安静—热闹? ? 古老—年轻? ? 喜爱—讨厌? 合拢—张开 ??? 炎热—寒冷? 勤劳—懒惰? 严寒—酷暑? ? 仔细—马虎? 希望—失望?? 温柔—粗暴? ? 宽阔—狭窄? 有意—无意 干燥—湿润? ?? 陌生—熟悉? ? 伟大—渺小? ? 简单—复杂? ? 产生—消失? ???清闲—忙碌 反义词 ? 轻——重? ??? 清——浊? ?? ??? ? 果然——居然 黑暗——光明? ? 巨大——微小? ? 容易——困难? ?? 节省——浪费 减轻——加重? ?? 快乐——痛苦?? ?? ?前进——后退? ?? 长处——短处 ? 犹豫——果断?? 经常——偶尔? 清清楚楚—模模糊糊? ?? 稳稳当当—摇摇晃晃? 远近闻名—默默无闻? ??? 千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。 耳听为虚，眼见为实。 金无足赤，人无完人。 1当我为考试总得不到高分难过时，妈妈安慰我：“( )，只要打下坚实的基础，总会见到好的成效的。” 2老师常常告诫我们：“ ( )，不要总拿自己的长处去对比人家的短处。” 3当我去告状时，老师总会问我：“ ( ) ，你亲眼看到了吗？” 4这次考试我考了全班第一名，但我告诉自己：“( )，我还要继续努力。” 一着不慎，满盘皆输 一日不见，如隔三秋 二人同心，其利断金 三天打鱼，两天晒网 三十六计，走为上计 八仙过海，各显神通 十年树木，百年树人 竹 说 海 木 谎 笛 棍 港 愤 袜 捆 妇 竹 说 海 木 成语故事中的人能找到宝剑吗？为什么？ 杯弓蛇影 秦王苻坚兵败后逃跑，在逃跑过程中觉得一草一木多是追兵，疑神疑鬼，最终中箭而逃。 画饼充饥 曹操在征讨张绣时军队饥渴难耐，这时曹操登上高山观望声称前边有梅林，渡过军队哗变的危机，后人称这次事情为画饼充饥 一言九鼎 战国时，秦国的军队团团围住了赵国的都城邯郸，赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援。平原计划领导20名门客前往完成这项任务，已挑了十九名，尚少一个定不下来。这时，毛遂自告奋勇提出要去。 掩耳盗铃 画蛇添足 平分秋色 三长两短 井底之蛙 满载而归 七嘴八舌 作业 编写童话 童话的特点 一、奇妙丰富的想象 二、曲折有趣的情节 三、健康积极的意义 四、来自现实生活 写动物童话的步骤 一、选动物——熟悉的 二、想情趣——有趣、有意义 三、编故事——发生、发展、高潮、 结果（一波三折） 四、命题、写成文 一、选动物 你最熟悉的是什么动物？他们有什么特点？ 母鸡会下蛋 鸭子会游泳 孔雀会开屏 马会拉车 青蛙吃害虫 乌龟爬得慢 兔子短尾巴 狐狸很聪明 大象鼻子长 你选谁？ 二、想情趣——意义、情感 生日送礼——赞美友谊 互相比美——赞扬心灵美 比谁聪明——称赞有智慧 长处和短处——要正确看待自己 我来帮你——赞扬助人为乐 环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改 …… 三、编故事 主要动物：青蛙、蛤蟆 内容：青蛙过生日，蛤蟆送礼物 情趣：朋友的真情最可贵 故事情节：青蛙过生日——蛤蟆要送礼——做件衣服吧——把布剪坏了——改作背心吧——可又剪坏了——再改帽子吧——还是剪坏了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——礼物很特别——真情最可贵 写作思路 故事发生：生日到了想送礼； 故事发展：自己动手做衣服； 故事高潮：改了一次又一次； 故事结尾：送礼的有歉意，收礼的很感激，真情最可贵，朋友应珍惜。 温馨提示 蛤蟆的心理活动：送什么礼？剪坏了怎么办？送这样的礼真不好意思！ 青蛙和蛤蟆的对话：蛤蟆（不好意思）青蛙（安慰、感激） 写出故事包含的道理：友谊宝贵，真情无价！ 给创编童话起名 ☆可以用故事中的人物、事物为题目：《丑 小鸭》《小红帽》…… ☆可以用故事发生的事情为题目：《小壁虎借尾巴》《小蝌蚪找妈妈》……