八年级语文下册 第2单元 10 组歌随堂训练新人教版.pptVIP

* 第二单元 10　组歌 八年级语文(下册)·人教版　　 C B C 拟人 比喻 比喻、拟人 排比 代表着作者的祖国。 实际上是作者对祖国的眷恋之情。 是使作者远离祖国的各种因素。 (1)请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。 广州今年年底将完成60个赏花点建设。 (2)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为主题花做宣传。 濯清涟　冬梅　出淤泥而不染　夏荷　远群芳以无争　傲霜雪 夏荷濯清涟出淤泥而不染；冬梅傲霜雪远群芳以无争。 10．请你说说第①自然段“裹”字的妙处。 写出了丝丝雨声的稠密和石屋的小。 11．文中第③自然段详细描写蛙声有什么深意？ 雨下了，水多了。于是水中精灵蛙便登场了，有蛙鸣就有播种的希望，有蛙鸣就有收获的喜悦！ 12．本文长短句结合，以短句为主，很有特点。请以第④自然段画线句为例，说说这样的语言表达有什么好处。 短句精练，表达了多个意象的重叠，在有限的字句中给人们以更加丰富的想象。 13．第⑤自然段画线句有什么深刻的含义？ 提醒我们要敬畏所有的生命意志，敬畏我们赖以生存的地球，从而共创人与自然的和谐。 14．读完全文，请你用自己的话概括本文的主题。 我们应学会欣赏自然，体会生活中的美，与自然和谐相处。