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研制 黄杏元 马劲松
高等教育出版社
高等教育电子音像出版社;地理信息系统;使 用 说 明; 第六章是在前面各章教学基础上的总结,要求教师通过1~2个应用模型融入前述各章所介绍的内容、方法和相关的操作,使学生了解应用GIS技术解决实际应用问题的原理、方法和过程。
第六章的第一节和第二节包含基本概念和应用范例,为必修内容。其余各节可根据实际情况,由教师选择作为课堂讨论、上机实习或课程论文的内容。
; 电子教案仅提供了一个基本的思路和框架。教师在授课时可以根据实际情况进行调整与修改。
电子教案由黄杏元、马劲松等设计制作。在编制过程中,还得到高等教育出版社徐丽萍副编审的鼓励与支持。在电子教案出版之际,谨对所有关心和支持这项工作的单位和个人表示衷心的感谢!
不当之处敬请广大师生批评指正。
联络信箱: huangxy@nju.edu.cn
majs@nju.edu.cn ;教学大纲简介;课程特点与基本要求;基本要求
本课程旨在使学生掌握地理信息系统的基本原理、技术方法和实际应用,了解其主要应用领域和发展方向,并为从事GIS的地理学应用和应用型地理信息系统的开发奠定基础。具体要求如下:
了解地理信息系统的基本原理,包括空间数据的语义学基础、GIS的科学定义、空间关系和空间对象的表达、空间数据结构和类型、空间分析原理和地学模型方法等;
掌握地理信息系统的基本技术和方法,具有应用MapInfo或ArcInfo软件从事空间数据的采集、存储与管理、处理、分析和图形创造的基本技能;
初步具有应用GIS技术开展地学研究的能力,包括地学应用模型的构建,应用型GIS的设计,主要GIS软件系统的使用和评价等。;教学内容与学时分配;课堂教学(52学时);第3章 空间数据的处理 (6学时)
§3.1 空间数据的坐标变换
§3.2 空间数据结构的转换
§3.3 多源空间数据的融合
§3.4 空间数据的压缩与综合
§3.5 空间数据的内插方法
§3.6 图幅数据边沿匹配处理
第4章 地理信息系统空间数据库 (8学时)
§4.1 空间数据库概述
§4.2 空间数据库概念模型设计:传统的数据模型
§4.3 空间数据库概念模型设计:语义数据模型和
面向对象数据模型
§4.4 空间数据库逻辑模型设计和物理设计
§4.5 GIS空间时态数据库;第5章 空间分析的原理与方法 (10学时)
§5.1 数字地面模型分析
§5.2 空间叠合分析
§5.3 空间缓冲区分析
§5.4 空间网络分析
§5.5 空间统计分析
§5.6 空间数据的集合分析和查询
第6章 地理信息系统的应用模型 (8学时)
§6.1 GIS应用模型概述
§6.2 适宜性分析模型
§6.3 发展预测模型
§6.4 位址选择模型; §6.5 交通规划模型
§6.6 地学模拟模型
§6.7 专家系统概述
第7章 地理信息系统的设计与评价 (6学时)
§7.1 GIS设计概述
§7.2 地理信息系统的设计
§7.3 地理信息的标准化
§7.4 地理信息系统的评价
第8章 地理信息系统产品的输出设计(6学时)
§8.1 地理信息系统产品的输出形式
§8.2 地理信息系统图形输出系统设计
§8.3 地理信息系统的可视化与虚拟现实;上机实习(28学时);考核方式与参考书目;参考书目
龚健雅.地理信息系统基础.北京:科学出版社,2001
郭达志等.地理信息系统基础与应用.北京:煤炭工业出版社,1997
张超等.地理信息系统实习教程.北京:高等教育出版社,2000
吴信才等.地理信息系统原理与方法.北京:电子工业出版社,2002;第一章 导 论;第一节 地理信息系统基本概念;地理信息
地理信息是指表征地理圈或地理环境固有要素或物质的数量、质量、分布特征、联系和规律等的数字、文字、图像和图形等的总称;
地理信息属于空间信息,它具有空间定位特征、多维结构特征和动态变化特征。;地理信息系统(简称GIS)
GIS是跨越地球科学、信息科学和空间科学的应用基础学科,它研究关于地理空间信息处理和分析过程中提出一系列基本问题,如空间对象表达与建模、空间关系及推理机制、空间信息的控制基准
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