小足球——熟悉球性.doc

课题 小足球——揉球、踩球 游戏：熟悉球性游戏 教学目标 1、知识目标：通过主题式情境教学，创造良好的学习氛围，激发学生对足球的兴趣。 2、能力目标：使学生在活动中初步了解揉球、踩球技术，发展学生对球的控制能力。 3、德育目标：培养学生积极向上的精神和团结协助的优良品质。 学情分析 1、教材分析：球类教材在小学主要以培养学生兴趣学会玩，不要求掌握运动技术。 2、学生分析：学生中男生较喜欢乐于尝试女生尝试失败兴趣降低。 教学重点 利用脚踝的力量使球原地转动 教学难点 熟悉球性 学具准备 课前搜集 足球若干 标志物10个 教法设计 设疑——讨论——引导学生练习——小组讲评——学生探索——体验练习 学法指导 思考——产生小组意见——实践——总结——再探索——技能训练 教学流程 教学过程中的五环节 一、创设情景 课堂常规：1、体育委员集合整队、汇报人数,师生问好。2、宣布本课学习内容。检查服装，安排见习生。 准备活动：1、队列训练2、慢跑3、关节活动操 教与学的方法：1、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。2、教师带队慢跑3、合音乐做关节活动操 预期目标：学生的各种感官共同参与学习活动，学习兴趣和氛围好 二、自主学习 自主学习预设提纲：1、揉球：前脚掌轻踩球的上部、支撑腿微曲、利用脚踝的力量使球原地转动 2、踩球：右前脚掌轻踩球的上部、右前脚掌抬离、左前脚掌轻踩球