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- 2019-05-30 发布于浙江
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胶州市第二十六中学2016年教学计划
2016年,我校认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,紧紧围绕胶州市教体局提出的“安全、质量、特色、卓越”四大主题,不断创新教研机制,大力推行素质教育,切实提高课程实施水平,以构建“自主学习,愉悦课堂”为工作主题,努力促进我校教学质量提高,为实现“办洋河人民满意的教育”而努力。
一、提高课程实施水平,扎实推进素质教育
1. 落实课程计划,提高课程实施水平。
认真学习《山东省普通中小学管理基本规范》和《山东省普通中小学课程实施水平评价方案(试行)》《山东省中小学课程实施水平评价指标》,严格按照省、市关于课程设置的要求编制课表,做到“四表统一”,克服师资、场地、教学资源等实际困难,开齐课程,开足课时,逐步提高课程实施水平。对照《山东省中小学课程实施水平评价指标》,做好各项档案资料积累和整理,建立对课程实施水平的长效机制,将课程实施水平评估作为日常教学的重要内容,加强检查指导。
加强对地校课程、综合实践课程的教学研究,制定课程实施指导意见,并逐步补充和完善。探索将地方与学校课程与综合实践活动课程整合开发,整体实施,以错开不同年级、兼顾各个领域、体现课程实施进程。将学科教学内容与综合实践能力培养有机结合,以学科研究性学习和综合实践活动为主要形式,进行学科间整合。安排有一定经验、知识面较宽、工作热情较高的教师担当
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