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语文活动 1、明确说明顺序 2、中考考点分析 3、中考考点训练 2、空间顺序:按事物空间结构的顺序来说明。 (表方位、立足点、行踪变化等词语) 近→远;前→后;左→右;南→北;低→高;上→下;内→外;东西南北中;四周→中央…… 一般用于说明事物的形状、构造特征。尤其介绍建筑物的结构。 3、逻辑顺序:依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。 主要→次要 现象→本质 ☆逻辑顺序 浅→深(简单→复杂;低级→高级 ) 概括→具体 一般→个别 特点→用途 原因→结果(结果→原因) 逻辑顺序 理清顺序应关注一些起关键作用的关联词,如“总”“因为(由于)… 所以”“首先…其次…再次”等。 巩固练习 《中国石拱桥》说明顺序是 《桥之美》说明顺序是 《苏州园林》说明顺序是 《故宫博物院》说明顺序是 《说“屏”》说明顺是 《故宫博物院》 由南向北 巩固练习 1、《中国石拱桥》文章的说明顺序 2、《中国石拱桥》卢沟桥的介绍说明顺序 3、《中国石拱桥》最后一段的说明顺 巩固练习 1、《中国石拱桥》倒数第二段中,“首先——其次——再次”顺序能否颠倒? 不能,因为本段落是按照从主到次的逻辑顺序说明的。 2、《苏州园林》中“四个讲究的内容”3456段落与789段落顺序能否颠倒? 不能,因为这部分文章是按照从整体到局部的逻辑顺序说明的。 课堂检测 试题一: 为了控制和消除土壤污染,科学家们提出了许多解决方法:首先要控制和消除污染源,加强对工业“三废”的治理。其次是采集生物(例如蚯蚓等)降解净化土壤。还可以通过施有机肥、换土和深翻等手段,治理土壤污染。 问一:本段采用了什么顺序进行说明的? 答一:由主要到次要的逻辑顺序。 问二:列举的治理土壤污染的三种方法的顺序能否颠倒?为什么? 答二:不能。因为文章是按照从主到次的逻辑顺序说明的。 小结 说明顺序 ☆空间顺序:近→远、前→后、左→右、南→北 低→高、外→ 内、上→ 下…… (表方位、立足点、行踪变化等词语) 现象→本质 原因→结果(结果→原因) ☆逻辑顺序 概括→具体 主要→次要 个别→一般 …… ☆时间顺序: 年代:古→今; 季节:春→冬; …… 同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序,应分别指出。 作业布置 明确第四单元每篇文章的说明方顺序 * * * 说明文学习 第二知识点 说明顺序的把握 把握说明文的顺序: 1、时间顺序——抓表时间的词语。如,年代:古→今;季节:春→冬 …… 将时间的先后作为说明顺序,一般用于说明事物的发展变化。 把握说明文的顺序: 把握说明文的顺序: 中考考点1: 主要考查对文章结构顺序的把握 提问方式: 以选择、填空或简答的形式,指明整体和局部的说明顺序。 苏州园林 总体特征:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 ①讲究亭台轩榭的布局 ②讲究假山池沼的配合 ③讲究花草树木的映衬 ④讲究近景远景的层次 ⑤角落的构图美 ⑥门窗的图案美 ⑦建筑的色彩美 整体 局部 总 分 结构 说明顺序 叶圣陶 中考考点2: 主要考查对文章结构顺序上下文的照应 提问方式: 文中语段顺序能否颠倒
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