2018初二语文下册 第五单元 17 壶口瀑布 新人教版.pptVIP

* 　 17　壶 口 瀑 布 1.通过朗读,感受文章重点字词、短句和排比句增强语言气势和力度的表达效果。(重点) 2.掌握触景生情、融情于景的写作方法,感受作者在写景过程中抒发的丰富的思想感情。(难点) 1.细读文章第2段,回答下面的问题。 (1)初次相识,壶口瀑布给作者留下了怎样的印象? ? 惊心动魄、气势磅礴。 (2)作者是从哪些角度来描绘壶口瀑布的?请在文中圈画出相关描写的语句并说一说。 听觉:在半山腰就听见涛声隐隐如雷,近处涛声则震耳欲聋; 视觉:雾气弥漫的河像一锅正沸着的水,近观“那沟已被灌得浪沫横溢”“雾罩乱石”; 心理感受:“可怕”“急慌慌”“匆匆逃离”“心还在不住地跳”。 2.精读文章第3~5段,完成下面的任务。 (1)作者描写了枯水季节的壶口哪些地方的河水?圈画出能够体现壶口瀑布特点的语句,并体会其表达作用。 上游的河水:“河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马……宇宙间仿佛只有这水的存在。” 作用:运用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了黄河之水波涛汹涌,翻江倒海,奔腾激越的情势,表现出壶口瀑布波澜壮阔的气势。 壶口的河水:“那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束……消失在远山青色的背景中。” 运用比喻、拟人的修辞手法形象地写出黄河奔腾至此由于地理环境的改变,忽然从河床跌入深谷碎成点、碎成雾的形态,表