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- 2019-05-29 发布于江苏
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* ——探究脱氧剂的奥秘 主题探究式复习课 物质 物质类别 化学方程式 《学案》学生活动一:总结能与氧气反应的物质 能写出化学方程式的请写出,不能写出的用文字简要叙述 Fe、Cu、Al、Mg等 金属单质 O2 Fe3O4 CuO Al2O3 MgO 等 金属氧 化物 C、S、P、H2等 非金属单质 CO2 (CO) SO2 P2O5 H2O 等 非金属 氧化物 C2H5OH CH4等 CO2和H2O Fe + H2O 铁锈 一、 氧气的化学性质 请同学们小组内相互配合,根据实验台上 提供的药品和仪器设计实验方案并实验验证。 同时填写学案第2个表格。 《学案》学生活动二:黑色固体是什么? 注意: 试剂装在微型试剂盒中 (逆时针旋转瓶盖即打开) 反应容器是大家自带的药板 猜想 实验步骤 实验现象 结论 化学方程式 《学案》学生活动二:黑色固体是什么? 加硫酸铜溶液 二、 金属的化学性质 O2 金属 金属 氧化物 酸 盐+氢气 盐 新金属 +新盐 1、(北京)下列物质既能用作食品脱氧剂,又能用作食品干燥剂的是( ) A.生石灰 B.铁粉 C.浓硫酸 D.烧碱 2、( 江西)小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色,査阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性
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