2016秋北师大版语文八上第11课《下雨天，真好》.pptVIP

下雨天真好，因为多情的小雨，像一首清新的乐曲，舒缓了我的疲惫；下雨天真好，因为多情的小雨，像一泓甘甜的清泉，沁润了我的心田；下雨天真好，因为___________” 学习目标 1掌握生字词。 2了解作者的成长足迹，理解雨天情趣。 3品味文章语言，体会作者情感。 走进琦君 现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴台湾，后定居美国。她享誉文坛已近半个世纪，她被誉为“台湾文坛上闪亮的恒星”。 出版散文集、小说集及儿童文学作品等30余种，包括《烟愁》、《红纱灯》（获中山文艺创作奖）、《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《琦君寄小读者》、《琴心》、《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。她是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。 自主学习一 知识闯关，掌握字词 字词闯关 熹微 静谧　　 摇曳 西泠印社 脸颊 白堤 慎思 木樨花 徘徊 淅沥 徜徉 紫檀木 魂牵梦萦 黏溻溻 湿漉漉 xī mì yè líng jiá dī shèn xī pái huái xī lì cháng yáng tán yíng nián tā tā lù lù 字词解释连线题 魂牵梦萦 流连忘返 静谧 洋洋洒洒 熹微 形容文章或谈话篇幅长，连 续不断。 安静。 形容清晨微弱的阳光。 形容万分牵挂。 留恋不止，舍不得离去。 自主学习二 阅读文章，整体感知 1.速度文章前两段回答：题目为《下雨天，真好》，那么下雨天好在那里呢？ 好像雨天总是把我带到另一个处所，离这纷纷扰扰的世界很远很远。在那我有可以重温欢乐的童年，会到了亲人和朋友，游遍了魂牵梦萦的好地方。 2.默读第3—16段,题目为《下雨天，真好》，作者通过哪些具体的事件表现了下雨天，真好？ 下雨天，我可以__________,真好。 （1）童年 ①下雨天，我可以睡在母亲的手臂弯里听故事，真好。 ②下雨天，我可以在水沟里漂木船，真好。 ③下雨天，我可以帮母亲剪线头，不写大小写字，真好。 ④下雨天，我可以陪父亲赏花，真好。 ⑤下雨天，我可以在家听鼓琴，真好。 ⑥下雨天，我可以天天在谷子里拣曲， 不用读书，真好。 下雨天，我可以__________,真好。 （2）少 年 ③下雨天，我可以想念母亲，真好。 下雨天，我可以偷吃金丝蜜枣，巧克力糖，看《红楼梦》，真好。 ②下雨天，我可以坐丁丁冬冬的包车上学，真好。 ①下雨天，我可以不在大操场上体育课，改在健身房玩球，不必换操衣操裤，真好。 （3）青 年 ①下雨天，我可以回忆父亲，真好。 ②下雨天，我可以在西子湖畔徘徊散步，赏梅听笛，真好。 3.本文的线索是什么？ 4.本文的顺序是什么？ 自主学习三 品味语言，体会情感 作者借回忆雨中的这些小事来表达什么感情？ 知识衔接 琦君1949年离开家乡到台湾，这篇文章写于台湾，当时她已40多岁。他曾说“我们从大陆移植来此，忽忽几十年，生活上尽管早已能适应，而心灵上有何尝一日忘情于故乡的一事一物。”看琦君的文章就好像翻阅一本旧相册，一张张泛了黄的相片都承载着许多沉厚的记忆与怀念，时间是上半个世纪，地点是作者魂牵梦萦的故乡江南。琦君在为一个逝去的时代造影，那一幅幅影像都在诉说着一份相同的情感：对童年故乡的深深怀念之情。琦君也因此堪称为写童年故家的圣手。 主 题 本文是_________,以_____为线索，通过记叙作者在____、_____、______不同时期在雨天的情趣，表达了“我”对_____、对_____、______的深深____之情。 吟诵积累古今怀乡的美文诗句： 乡愁 （余光中） 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 ①君自故乡来，应知故乡事。 　　　 ②近乡情更怯，不敢问来人。 ③乡书何处达，归雁洛阳边。 ④举头望明月，低头思故乡。 ⑤独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ⑥不知那边吹芦菅 ，一夜征人尽望乡。 怀乡诗句 读了琦君的朴素灵性的文字，也勾起了我们许多美好的回忆。请你用优美的语言 写一写你自己关于雨天的趣事。