2016秋北师大版语文九上第三单元《谈生命》.pptVIP

3 、积累关于生命的名言 ①生当作人杰，死亦为鬼雄 （李清照） ②生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美 （ 泰戈尔） ③生命是可爱的，但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。（巴金） ④人只有献身社会，才能找出那短暂 而有风险的生命的意义。 （ 爱因斯坦） ⑤人最宝贵的是生命，生命属于人的只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候，他能够说：“我整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 保尔·柯察金 ⑥人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 （ 雷锋） 7、成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳, 然而当初她的芽儿却浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。（冰心） 6、当堂练习 1．加点字注音有误的一项是（??　?）　??A．清吟?yín　　　　枭鸟?xiāo　??B．荫庇?yìn　　　　芳馨?xīn　??C．怡悦?yí?　　　　杜鹃啼血?tí D．惊骇?hái　　　　休憩?qì2．选出加点的词语解释有误的一项是（????）A．有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇疾风吹卷起他，大雨击打着他。（猛烈的风）B．有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。（危险的山崖）C．他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血。（这里指清脆地鸣叫）D．然而我不敢说来生，也不敢信来生。（指人死了以后再转生到世上来的那一辈子，这是迷信的说法。） 　3.加点字注音全对的一项是( ) 　　A.挟(jiā)卷 喧(xuān)闹 覆(fù)压 绯(fēi)红 　　B.怡(yí)悦 丛莽(mǎng) 枭(xiāo)鸟 芳馨(xīng) 　　C.朔(shuò)风 荫(yìn)蔽 云翳(yì) 巉(chán)岩 　　D.惊骇(hài)　　清吟(yíng)　　休憩(qì)　　卑(bēi)微 　　4.下列各项中有错别字的一项是( ) 　　A.一泄千里 　呻吟 　消融 　如盖浓阴 　　B.悬岩峭壁 　洪涛 　奔腾　　幽花芳草 　　C.心平气和 　羞怯 　浑浊 　庄严灿烂 　　D.叶落归根　屏息　　飘翔　　穿枝拂叶 5．下列句子没有错别字的一项是（????） A．他屈折地穿过了悬岩峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚 滚的沙石，快乐勇敢地流走。 B．这时他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走…… C．大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消溶了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！ D．快乐固然兴奋，苦痛又何偿不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。 6．“也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。”画线句理解不正确的一项是?（?????）A．?如果没有奋斗与努力，“又长成棵一小树”只能是梦想，所以作者“不敢说来生，也不敢信来生”。B．?与前面的“也许”相照应，表现了小树的再生是一个艰难的历程。C．作者对这棵消融于大地的树能够再生没有足够的信心。 D．这句话强调了在生命的历程中，今生今世就要奋斗，要前进，要成长。7．生命像向东流的一江春水再穿过丛莽的严遮......再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。对本段的写作意图概括最恰当的一项是（?????）A．?阐述生命的内涵并指出应该如何对待生命。B．?解释生命是什么并说明生命的历程是怎样的。C．阐明生命发展过程中快乐与痛苦相生相成。D．?要求人们珍惜并感谢充满了快乐与痛苦的生命。 8．下面各项说法不正确的一项是（?????）A．作者把生命比喻成一棵小树，以此揭示生命生长．壮大和衰老的历程。B．“他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！”表现了经过奋斗的人，在回顾生命的历程时，虽然没有遗憾，心境平和，但却有几分惆怅和虚无。C．“破壳出来”“长到最茂盛的中年”“他消融了，归化了”这些语句喻示了人的生命历程。D．选段用形象化的语言表达了作者对生命的感悟。 9.对“不是每条一条江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!”这句话理解不正确的一项是(　　) 　　A.揭示出生命的真谛，生命的活力只有在奋斗中才能体现。 　　B.生命的意义在于不断进取，克服一切困难，排除一切干扰。 　　C.成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾。