2016春浙教版科学七下3.5《二力平衡的条件》.pptVIP

二力平衡的条件 被匀速吊起的货物 G F G F 静止的吊灯 我们能不能说凡是保持静止状态或 匀速直线运动状态,物体就不受 力的作用呢? 物体在受外力的作用时,也能保持静止状态或匀速直线运动状态. -------力的平衡 　一个物体在两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力是平衡力 二力平衡 G F F G 二力平衡需要哪些条件？ 1、提出问题： 2、建立假设： 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 两个力应该在同一物体上 3、设计实验、验证假设： 二力平衡需要哪些条件？ 在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。 由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须 。 如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。 滑向一边 保持平衡 相等 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向 并不相反。放开塑料板，塑料板将 。待塑料板静止时，两个拉力的方向 。 由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须 。 相反 相反 向上移动 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互 平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。待塑料板静止后，两边的细绳 （在，不在）同一直线上。 由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在 。 转动 在 同一直线上 二力平衡的条件为： 同体、共线、等大、反向 作用在一个物体上的两个力，如果 大小相等，方向相反，并作用在同 一条直线上 平衡力：“同体、等大、反向、共线” 相互作用力：“异体、等大、反向、共线”。 例1：某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是( ) 　　A、人的重力与磅砰对人的支承力 　　B、人对磅砰的压力与磅秤对人的支承力 　　C、磅秤的重力与磅秤对人的支承力 　　D、磅秤的重力与人的重力 A 作用在同一物体上 相互作用力 一对平衡力 受力物体 力的变化 作用在两个 物体上 同时产生、同时变化、同时消失 作用在同一物体上 一个力变化（增大、减小），另一个力不一定变化 例2：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和 这一对力。而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是 和 。 绳子的拉力 重力 作用力 反作用力 相互作用力与平衡力的区别 1．作用在同一物体上的二力平衡条件 （1） ； （2） ； （3） 。 大小相等 方向相反 作用在同一条直线上 2、下列关于二力平衡的说法中，正确的是（ ） A、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡 B、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故 C、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态 D、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失 A C 4、下列各物体中，受力不平衡的物体是（ ） D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车 A、地球同步卫星 B、匀速竖直上升的直升飞机 C、静止在水平桌面上的课本 D、书受到的重力和桌面受到的重力 3、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（ ） A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B、书受到重力和书对桌面的压力 C、书受到的重力和桌面对书的支持力 A 5、重为2牛顿的科学课本放在水平桌面上，根 据 可知，桌面对课本的支持力是 牛顿，方向 。 6、电灯用电线挂在天花板上，处于静止状态，下列各对力中，哪一对是平衡的 （　　 ） A.电灯所受的重力和电线对电灯的拉力 B.电灯所受的重力和电灯对地球的吸引力 C.天花板对电线的拉力和电线对电灯的拉力 D.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 2 竖直向上 A 二力平衡的条件 2．如果一个物体受到力的作用，那么物体的运动状态______改变 ，（填一定或不一定）。反过来，物体的运动状态发生改变， ________ （填一定或不一定）受到力的作用。 一定 不一定