苏教版语文七年级下册《卜算子·咏梅》.pptVIP

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  • 2019-05-30 发布于河南
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苏教版语文七年级下册《卜算子·咏梅》.ppt

卜算子·咏梅 毛泽东 读词赏梅 风雨将春天送走了, 飞雪又把春光迎来。 已是悬崖结下百丈坚冰的时节, 仍然有梅花俏丽竞放。 虽俏丽但不与桃李争春, 只是把春天到来的消息报告人间。 待到山花开满大地时候, 梅就在花丛中摇曳欢笑。 读词赏梅 驿站之外的断桥边,梅花寂寞地绽放,无人过问。暮色降临,梅花无依无靠,独自愁苦,却又遭到了风雨的摧残。 梅花并不想费尽心思去争艳斗宠,对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了,被碾作泥土,化作灰尘,梅花依然像原来一样散发出缕缕清香。 品词议梅 阅读比较: 毛泽东和陆游这两首同题咏梅词有何异同?请联系具体词句来说。先圈画批注,想好了再组内交流。 (提示:可从梅花的生存环境、梅花形象品格、作者的情感态度、艺术手法等角度思考。) 异: 同: 品词议梅 异: 1、梅花形象不同。 2、两首词感情基调不同。 毛梅是傲寒俊俏、积极乐观的形象,象征为共产主义事业奋斗的共产党人(自己); 陆梅是寂寞凄凉、饱受摧残的形象。象征屡受排挤打击的主战派(自己)。 毛梅乐观自信; 陆梅低沉孤高。 品词议梅 同: 1、都写到梅花不畏严寒的特点;

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