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- 2019-07-03 发布于未知
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主题目标:通过创设情境、实际任务,幼儿学会跟客人主动打招呼,会用适当的语言行为跟人商量着玩,当别人接受时,能从表情动作表示高兴。从而培养幼儿愿意运用这些方法,主动与人交流,并友好相处。 一、教学性情境 活动名称:交朋友 活动要求:让幼儿学会用友好的态度对待别人,当别人不接受自己时,会想办法让别人喜欢自己。 活动准备:木偶剧表演,课前学习表演《拉拉勾》。 活动指导: (一)创设情境《哑巴老虎》,幼儿观察交流。 1.小动物们愿意和老虎威威交朋友吗?为什么? 2.老虎威威想了一个不说话的办法来跟小动物们交朋友,你们想一想不说法这个办法好不好?为什么?(可用表情、动作,好听的声音)(幼儿尝试)。 3. 除了用这些方法交朋友,还有什么好办法能交朋友?(幼儿商量,教师巡迥指导)。 4.小朋友们想了这么多好办法,看看老虎威威想了一个什么好办法? 5.它终于交上了朋友,老虎威威是怎么交上朋友的? (二)小结:关心帮助别人,别人就会和你交朋友。 (三)游戏《拉拉勾》,体验交上朋友的快乐。(实践操作) 二、实务性活动 (一)具体内容 1.接待客人 2.外出作客 3.结伴游玩 4.打电话 (二)具体方法
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