《芦花荡》课件(张)(人教新课标八年级上)-公开课件.pptVIP

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  • 2019-06-01 发布于广西
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《芦花荡》课件(张)(人教新课标八年级上)-公开课件.ppt

2002年7月11日病逝,享年90岁 这句话点出老英雄性格的核心。全文的情节,老英雄的全部功过,都是由这一点生发出来的。 老头子的外貌描写很有特色,请找出来,读一读 老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。 老头子的任务是: 他的工作范围广得很:里外交通,运输粮草,护送干部。 这个“交通”和今天的“交通”意思一样吗? 课文中有一段话精彩地描写了老头子心理,请找出并细细体味。 一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!   老头子说:“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!” 小女孩子说:“你这么大年纪了,还能打仗?” 写老头子的话有什么作用? 写小女孩子的话是什么意图? 这是反衬手法——用女孩的怀疑来反衬老头子的英雄行为。 鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 “张皇失措”是什么意思? 老头子为什么“张皇失措”? 张皇失措:慌慌张张,不知怎么办才好。 这是老头子的诱敌之计,他用这个方法来解除鬼子的戒心,引诱鬼子追他,可见他是一个机智勇敢

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