张贵敏做的蒹葭.ppt

初读诗歌，感受音韵美 再读诗文，感受画面美。 讨论交流：描绘你脑海中的一组画面。 (要求：什么场景？什么人物？什么活动？而且用一段话来描绘给大家欣赏。) * 聆听三千年华夏先民吟唱 感受公元前东方文明辉煌 《蒹葭》这首诗，叙写了一位热恋者在深秋的早晨，在长满芦苇的河边，苦苦追寻意中人而不得的凄美故事。 诗歌大意： 思考：这三节诗的语言和结构具有有什么特点？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （１） 以四言为主，朗读时采 用“二二”拍，节奏感强，具有整齐美；  （2）押韵, 读来朗朗上口，极具韵律美。 （3）运用重章叠句，反复咏唱、一唱三叹。从听觉上强化了音乐的旋律感。 朦 朦胧美 含蓄美 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之,宛在水中央。 溯洄从之,道阻且跻。 溯游从之,宛在水中坻. 溯洄从之,道阻且右。 溯游从之,宛在水中沚. 执著的人 赏读诗文，体味情感美 爱情是古今中外永恒的主题，《蒹葭》中人物的爱情体现出一种怅惘、凄迷、朦胧莫辨，而又至真至纯、执著无悔的人性美。 自由 爱情 亲情 理想 所 谓 “伊 人 ”指的仅仅是一个美丽的女子吗？ 友情 闻一多： 我们很难确定它究竟是招隐还是怀春，只觉得它　“百读不厌”。 结语： 生活中，我们每个人都是一个追寻者，而伊人就是我们的目标，愿我们每个人都像主人公一样，不论成败与否，只要生命不息，就追求不止！ *