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- 2019-05-30 发布于河南
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我们的任务 1、读顺读懂课文,积累文言文字词。 2、感受雪后西湖的美景,初步了解白描手法。 3、领悟作者独特的志趣和故国之思。 一、读得准确(要求:字音标准,通顺流畅,节奏停顿恰当。) 二 读懂内容(根据题目,你可以扩充哪些内容?) 一 行痴:行为的与众不同 , 表现性格的清高孤傲。 二 景痴:为景痴迷, 痴迷于山水之乐。 三 情痴:怀念故国,淡淡愁绪。 四 一试身手 1.选出加点词意义相同的一项( ) A.白:上下一白 余强饮三大白而别 B.余:余住西湖 上下十余里间 C.更:是日更定 湖中焉得更有此人 D.绝:湖中人鸟声俱绝 哀转久绝 2 根据课文内容用原文语句填空。 崇祯五年十二月,西湖已经(环境) 这一天(时间) , 我(干什么) 看见西湖(景物) 到了亭上,发现有人比我来的更早, 因为他们已经在 难怪舟子会说: 五 硕果累累 结合本节课, 谈谈你的收获。 (可
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