2016秋人教版语文七上第8课《我的早年生活》.pptVIP

我的早年生活 ---[英]温斯顿?丘吉尔 温斯顿?丘吉尔(1874-1965),英国政治家、画家、演说家、作家及记者，1953年诺贝尔文学奖得主，曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。 作者介绍： 文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖，既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的作家，同时，又是一个雄才大略的政治家。 武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国防大臣。 文韬武略 趣闻 丘吉尔每天15~16根雪茄,最多一天可抽30根雪茄,有人统计过,丘吉尔一生抽了3000公斤雪茄(即6000斤)!而且此记录至今还未曾被人打破! 生字词 冷漠[lěng mò] 偏爱[piān ài] 惨境[cǎn jìng] 仁慈[rén cí] 遗憾[yí hàn] 尴尬[gān gà] 辉煌【 huī huáng】辛辣[xīn là] 讽刺[fěng cì] 谋生[móu shēng] 开拓[kāi tuò] 倾向[qīng xiàng] 荣耀[róng yào] 停滞[tíng zhì] 生涯[shēng yá] 威慑[wēi shè] 聪慧[cōng huì] 萤火虫[yíng huǒ chóng] 宽宏大量[kuān hóng dà liàng] 独具慧眼[dú jù huì yǎn] 蛛丝马迹[zhū sī mǎ jì] 一字不漏[yī zì bú lòu] 滚瓜烂熟【 gǔn guā làn shóu 】 整装待发[zhěng zhuāng dài fā] 词语解释 尴尬： 威慑： 宽宏大量： 独具慧眼： 蛛丝马迹： 滚瓜烂熟： 整装待发： 处境困难，不好处理。 以声势或威力使之恐惧屈服。 形容度量大，能容人。 能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超。 从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。 像从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟，对知识掌握得透彻明白 整理好行装，等待出发。 整体感知 朗读课文，思考： 文章写了“我”的早年生活当中的哪几件事?？ “我”的态度是怎样的 ？ 主要事件 具体内容 “我”的情感和态度 “我”与考试（2） 入学考试（3） 学习英语（5） 征兵考试（6） 军旅生涯（7-8） 主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西 “我”苦恼而无奈，但坚持参加考试 拉丁文试卷上的问题“我”一个也答不上来 “我”干瞪眼没办法，熬了两个小时 “我”只管把一般英语句子基本结构牢记在心 “我”倾向让孩子们学习英语 “我”成功通过了征兵考试 “我”碰巧遇到了好运 由于“我”收集玩具锡兵的结果 “我”想统领一支部队一定很光彩 第二段（1）“刚满12岁，我就步入了‘考试’这块冷漠的领地”一句话中，作者为什么说考试是“冷漠的领地”？这表现了作者什么样的语言风格？ 因为主考官考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容，题目也总是难题、偏题（至少对于小丘吉尔来说），使得他“场场考试，场场失败”，所以说考试是“冷漠的领地”.语言非常幽默 （2）段解：写“我”与考试的关系—“场场考试，场场失败” “每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。”这句话使用了什么修辞？说明什么道理？ 单独成段，有什么作用？ 比喻；萤火虫的特点： 虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒。 这句话是丘吉尔的直白，起到统领全文的作用。它体现了自信，蕴涵着努力。 课文精读 品味语言 第三段段解：写“我”在哈罗公学考试中窘态百出，但威尔登博士还是录取了“我”。 思考：威尔登博士为什么会录取“我”？ “正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，他能通过现象看到事物的本质。”作者大词小用、庄词谐用，十分幽默。 第四段 “实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。” 作者用委婉的方式写出他倒数第一的事实，让人忍俊不禁。? 从我的试卷上看到我诚实的品质 第五段：丘吉尔为什么要强迫孩子必须学习英语？ 联系现今社会上人们对待语文学习和英语学习的态度，简单谈谈你的看法。 因为英语是他的母语（或自己名族的语言），能熟练的掌握自己的母语是一件光荣的事情，而且母语在生活与工作中使用最多，最有实用价值。 目前社会