珍藏的记忆 叙事见真情.pptxVIP

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  • 2019-05-30 发布于河南
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第一课时回顾 ;作前指导: 引导学生挖掘生活的记忆,激发学生抒发真情实感,让读者也为之感动,而不是写一些假大空的文字,编一些没有情感的故事。 ;第三课时 作文评讲 ;一、评讲目的 ;二、讲评材料和方法 ;三、讲评要点 ;;;;;;2.朗读《妈妈教我包饺子》,就文中的“物”“事”“情”展开讨论。 ; 下笔点题,点出“包饺子”是值得自己“珍藏的记忆“。 ; 叙述“包饺子”的过程。使用了比喻,拟人的修辞手法。; 请习作者谈构思过程,加深对以物??排情节、叙事见真情写法的理解。 ;四、作业

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