小学弹踢冲拳类体育课.doc

弹踢冲拳类基本动作组合说课材料 一 、指导思想 本课依照新课程标准的要求，以“健康第一”为指导思想，遵循“以学生为主体，教师为指导”的教学理念，激发学生学习武术的兴趣，增强学习武术的自信心，通过武术教学，提高学生柔韧、协调、平衡等素质，促进骨骼、肌肉、韧带的发育，帮助学生了解武术的健身、健心功能。并通过游戏活动，发展同学们的灵敏素质和奔跑能力，同时培养学生勇敢，顽强的意志品质和集体荣誉感。 二、教材分析 武术是一项具有民族风格的传统体育健身项目。从小学开始进行武术教学不仅是对我国瑰宝的继承和发扬，也是对小学生进行爱国主义教育的重要体现。武术组合动作不同于套路动作，组合动作是由两、三个或三、五个动作组成的，它是学习武术套路的基础。这节课就是在武术基本功的基础上对“弓步格挡冲拳—弹踢冲拳—顺弓步冲拳—右弓步冲拳”武术组合动作的学习，经过一节课的初步学习，使学生大致掌握武术组合动作要领，学生能够体会武术运动的特点，从而体会到体育的快乐精髓所在！ 三、学情分析 水平二四年级的学生活泼好动，善于模仿，对武术的学习充满了强烈的愿望和浓厚的兴趣。根据这一特点，本课采用小学体育教学中实用性极强示范法、讲解法、纠错法、激励法和趣味接力跑的游戏来实现教学目的。在音乐的激情中，课堂气氛轻松、活跃，使学生学得主动，练得愉快。教师努力提高学生学习武术的兴趣和参与意识，增强了他们的民族自豪感。 四、教