高中数学 第二章 统计 2.3.2 方差与标准差（1） 苏教版.pptVIP

高中数学 必修3 创设情景，揭示课题 　　有甲、乙两种钢筋，现从中各抽取一个标本（如表）检查它们的抗拉强度（单位：kg/ 　）,通过计算发现，两个样本的平均数均为125． 甲 110 120 130 125 120 125 135 125 135 125 乙 115 100 125 130 115 125 125 145 125 145 【提出问题】：哪种钢筋的质量较好？ 学生活动 　　由图可以看出，乙样本的最小值100低于甲样本的最小值100，最大值 145高于甲样本的最大值135，这说明乙种钢筋没有甲种钢筋的抗拉强度稳定. 我们把一组数据的最大值与最小值的差称为极差（range）． 　　由图可以看出，乙的极差较大，数据点较分散；甲的极差小，数据点较集中，这说明甲比乙稳定． 建构数学 1．方差： 一般地，设一组样本数据 ， ，…， ，其平均数为 ，则称 为这个样本的方差． 2．标准差： 　　因为方差与原始数据的单位不同，且平方后可能夸大了离差的程度，我们将方差的算术平方根称为这组数据的标准差． 标准差也可以刻画数据的稳定程度． 例题讲解 例1．甲、乙两种水稻试验品种连续5年的平均单位面积产量如下，试根据这组数据估计哪一种水稻品种的产量比较稳定． 品种 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 甲 9.8 9.9 10.1 10 10.2 乙 9.4 10.3