北师大版小学数学四年级下册《用字母表示数》教学设计.doc

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2019-06-01 发布于四川
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北师大版小学数学四年级下册《用字母表示数》教学设计.doc

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北师大版小学数学四年级下册《用字母表示数》教学设计教学目标： 1．在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量；学会含有字母的乘法算式的简写和省略乘号的写法，认识a ，理解a 的意义。 2．在探索数量关系的过程中，体会用字母表示数的优越性，感受数学的简洁美。 3．渗透不完全归纳思想和代数思想，培养符号化意识，提高抽象和概括能力。教学重点：理解用字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示数量。教学难点：能用含有字母的式子表示数量，体会字母表示数的优越性。教学课时：一课时教具准备：多媒体课件教学过程：一、联系生活，引入新课