己所不欲勿施于人主题班会.pptVIP

“己所不欲，勿施于人”，出自《论语》。是指自己不愿意要的，不要强加于别人。这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人与人之间的交往应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。 我们谁都不想受到伤害，因此也不要去伤害别人。 自己不愿意承受的事情,也不要强加在别人身上。不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。 凡事站在他人的角度上，换位思考，多替别人想一想，这对于班级团队精神的形成也非常重要。 事例二：皮皮是一个特顽皮的学生，一次美术课上,老师请小蓉在黑板上画一个苹果，但是皮皮却大声喊叫：“她画了一个大屁股！”这样一喊，全班同学都哄堂大笑不止. 大家换位思考一下假如你是性格内向的小蓉,这时你的心里是怎么想的？ 尊重他人，等于尊重自己。只有相互尊重，才能使我们的生活充满欢乐。 关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。 要想别人关心、尊重、理解你，你首先要关心、尊重、理解他人 生活大课堂 （1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子， 这镜子是干什么用的呢？” “肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费神转身，就 可以从镜子里看见楼层显示灯。 生活大课堂 （2）一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场 里．这常常让大人们感到不能理解。为什么 商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能 吸引小孩子呢? 有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来，处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是大人们的腿。 生活大课堂 （3）这两种现象蕴涵了什么道理？ 这两种现象蕴涵了这样的道理： 换位思考，将心比心。 一只螃蟹迷路了,他看到一只青蛙在路边,就走过去问青蛙到河边怎么走,青蛙告诉他:“你往前走50米就到目的地了”. 同学们想一想:螃蟹能去到目的地吗? 没有找到。青蛙只告诉螃蟹往前走就能到河边，并没有考虑到螃蟹是横着走的，结果螃蟹爬了很久也没爬到河边。 找到了。青蛙突然想到螃蟹是横着走的，所以又补充道：“你要先转身90度，然后朝着我给你指的方向走。” 找到了。螃蟹考虑到自己与青蛙的走路方式不同，很快换个方向，顺利地爬到目的地。 换位思考