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淳安县教师个人小课题研究方案
课题名称：基于黑板报资源开发的培能育人的实践研究
负责人：王黎霞
研究起始时间：2011年11月——2012年5月
一、对研究问题的情境性分析：
现状1：在我出黑板报的期间，总有很多同学站在黑板前指指点点，XX说：“这朵花画的真好看。”XX说：“我觉得还是房子和大树画得好。”XX说：“这一次的黑板报最好看了。”XX说：“这个小故事真有趣，我要把它讲给我奶奶听。”
现状2：下课后，我刚走进办公室，汪雅军马上跟进我办公室向我报告：“王老师，夏昌明、王剑龙在黑板上乱画。”我到教室一看，原来，夏昌明、王剑龙看着我画在黑板上的小狗图案，正在学着画哩。表面上我批评了他，不过我
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