2018学年初二语文上册 期末复习攻略 综合性学习 新人教版.pptVIP

期末复习攻略 综合性学习 * 1．综合性学习。 【材料一】雨可以提供人和陆地上其他生物必须的水；可以补给河流，河流中的水可以用来航运、发电；可以滋润大地、解决干旱、提供淡水、净化空气、排除废物废水、加强水的循环……唐代诗人杜甫也有诗为证：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。” 【材料二】我国气象部门规定：1小时内的雨量为16毫米或以上的雨，为暴雨。暴雨具有“集中性”和“强度大”的特征，出现时雨势倾盆，短时内会造成洼地积水、径流陡增、河水猛涨等现象，是一种严重的灾害性天气。由于我国季风明显，全年雨量多集中在5～9月，此期间被定为“汛期”。“汛期”是气象部门预报服务工作中最紧张、最关键的时段。 【材料三】昨晨，江西抚河唱凯堤再次发生垮堤，所幸受影响的9．5万民众事先撤离。同时，南京军区与当地政府成立联合指挥部，统一指挥抗洪抢险工作。至19点，堤内受困群众已基本被救出，救援重点转移到安置受灾群众。 (1)从内容上看，这三则材料有什么异同之处？ 同： 异： 三则材料所写对象都是“雨”。 材料一写“雨的好处”，材料二写“雨的坏处”， 材料三写“洪水无情人有情”。 (2)雨有功，也有过，请再分别说出一点(不得重复材料中的内容)。 功： 过： 如果森林发生大火，一场大雨能扑灭大火。 稻子成熟时期降雨不断，使稻谷颗粒干瘪。 (3)人们常常借雨来寄托情思，下面这首歌表达了怎样的感情？ 站在摩天大楼的顶上/隔着静静玻璃窗/外面下的雨却无声无响/经过多少孤单从不要你陪伴/谁相信我也那么勇敢/大雨仿佛轻轻敲着每个人的心房/而我却只听到无声的雨…… 答： 示例：这首歌借雨的飘渺，反映了青年一代细腻 的心情，表达了青年一代历经磨砺的过程是倍感孤单 和寂寞的，是柔弱无助的，但是成就了自己的坚强和 勇敢，获得了成功的喜悦。虽然这是带着苦涩的喜悦, 却也有无限的甜美。(言之成理即可) 2．综合性学习。 班级要开展“望月亮话中秋”的综合性学习活动，请完成下列任务。 (1)简要写出你们活动的一个目的和两个具体的活动形式。 活动目的： 活动形式： 示例：了解中国的传统节日。 朗诵会、演讲会、知识竞赛等。 (2)读下面诗句，分别写出诗句表达的情感。 ①我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 ②但愿人长久，千里共婵娟。 ③低头看水里，抬头看天上，看月亮，思故乡，一个在水里，一个在天上。 答： 示例：①送别。②思亲。③思乡。(意对即可) (3)请再写出三个我国的传统节日。 答： 示例：春节、元宵节、清明节、端午节、 七夕节、重阳节、腊八节。(其他符合题意亦可) 3．综合性学习。 近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。 【材料一】中小学生网络使用情况调查表 【材料二】漫画《无题》 【材料三】元旦放假，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。” (1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。 答： 示例：①中小学生上网的两个主要目的是娱乐 与学习。②中小学生触屏、触网年龄大大提前。 ③超过八成的中小学生每天上网。(意对即可) (2)仔细观察材料二中的漫画，写出其寓意。 答： 示例：这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育 存在的问题。孩子沉迷网络(玩电脑)，家长只顾自 己娱乐，只是一味地要求孩子认真学习，却没有为 孩子树立榜样。(意对即可) (3)结合上述三则材料，在正确理解材料三画线句含义的基础上，请你以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。 答：