宁夏银川一中2019届高三第二次模拟考试理科数学试卷 .docVIP

银川一中2019届高三年级第二次模拟考试 理科数学试题卷 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.设集合A=0,2, A. 4,8 B. 0,2 【答案】C 【解析】 【分析】 化简集合B，进而求交集即可得到结果. 【详解】由题意可得B=x ∴A∩B 故选：C 【点睛】本题考查交集的求法，解题时要认真审题，是基础题． 2.复数z=1? A. 2i B. -2 C. ? 【答案】D 【解析】 【分析】 把z=1? 【详解】解：∵z ∴ z2 故选：D． 【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算， 是基础的计算题． 3.高铁、扫码支付、共享单车、网购被称为中国的“新四大发明”，为评估共享单车的使用情况，选了n座城市作实验基地，这n座城市共享单车的使用量（单位：人次/天）分别为x1，x2，…， A. x1，x2，…，xn的平均数 B. x1， C. x1，x2，…，xn的最大值 D. x1， 【答案】B 【解析】 【分析】 平均数反应的是水平,而方差和标准差反映的是稳定性. 【详解】标准差能反映一个数据集的离散程度,因此可以用来评估共享单车使用量的稳定性,故选B. 【点睛】本道题目考查了平均数和标准差的概念和意义,注意两者反映总体的水平不同. 4.已知等比数列{an}中，有a3a11=4a7，数列 A. 26 B. 52 C. 78 D. 【答案】B 【解析】 【分析】 设等比数列an的公比为q，利用等比性质可得a72=4a7， 【详解】设等比数列{an}的公比为q，∵a3a 数列{bn} ∴S 故选：B． 【点睛】本题考查了等比数列与等差数列的通项公式及其性质，考查了推理能力与计算能力，属于中档题． 5.如图，在ΔABC中，AN=23 A. 23 B. 25 C. 1 【答案】C 【解析】 【分析】 由题意，可根据向量运算法则得到AP→=25mAC→ 【详解】由题意及图，AP 又，AN→=23NC→，所以 又AP→=tAB→+13A 故选：C． 【点睛】本题考查平面向量基本定理，根据分解的唯一性得到所求参数的方程是解答本题的关键，本题属于基础题. 6.学校就如程序中的循环体，送走一届，又会招来一级。老师们目送着大家远去，渐行渐远…….执行如图所示的程序框图，若输入x= A. 2 B. 3 C. 4 D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由题意结合流程图运行程序确定输出的值即可. 【详解】结合流程图可知程序运行过程如下：首先初始化数据：x=64， 此时满足x0，执行 此时满足x0，执行 此时满足x0，执行 此时不满足x0，输出的值为 本题选择C选项. 【点睛】识别、运行程序框图和完善程序框图的思路： (1)要明确程序框图的顺序结构、条件结构和循环结构． (2)要识别、运行程序框图，理解框图所解决的实际问题． (3)按照题目的要求完成解答并验证． 7.双曲线C：x2a2?y2b2= A. 54 B. 53 C. 4 【答案】A 【解析】 【分析】 利用两条直线平行的判定定理，可得到b,c之间的关系，化简整理为a 【详解】过C的左焦点和点0,?b的直线可写为： l′与平行 ?1 又b2=c2 ∴ 本题正确选项：A 【点睛】本题考查直线平行的判定定理以及双曲线离心率的求解，关键在于通过直线平行A1B2? 8.已知函数f(x)=sin2x A. 横坐标缩短为原来的12，再向右平移π B. 横坐标缩短为原来的12，再向右平移π C. 横坐标伸长为原来的2倍，再向右平移π6 D. 横坐标伸长为原来的2倍，再向右平移π3 【答案】B 【解析】 【分析】 由题意，利用三角函数y=A 【详解】将函数fx=sin(2 再将y=sin(x+ 所以要得到gx=sinx，只需将fx 【点睛】本题主要考查了三角函数的图象变换，其中解答总熟记三角函数的图象变换的规则，合理变换是解答的关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力，属于基础题. 9.一个四棱锥的三视图如图所示，其正视图和侧视图为全等的等腰直角三角形，俯视图是边长为2的正方形，该几何体的所有顶点都在同一个球面上，则该球的表面积为（ ） A. π B. 2π C. 4π 【答案】C 【解析】 【分析】 先结合四棱锥三视图想象出直观图，找到该四棱锥外接球的球心和半径，然后计算表面积即可. 【详解】解：因为正视图和侧视图为全等的等腰直角三角形，俯视图是边长为2的正方形 所以底面正方形的对角线为2，由主视图和侧视图知四棱锥的高即顶点到底面距离也为1