初一数学下不等式培优训练.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一元一次不等式培优训练 例一、已知不等式的正整数解恰好是1、2、3,则a的取值范围是___________。 点拨: 2、已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是是___________。 点拨: 例2、如果关于x的不等式组的整数解仅为1、2、3,那么适合这个不等式组的整数对(m,n)共有_____对。 点拨:借助数轴,分别建立m、n的不等式,确定整数m、n的值。 例3、解下列不等式(组) (1) (2)求不等式的所有整数解。 例4、已知三个非负数a、b、c满足,若。求m的最大值与最小值。 点拨:解题的关键是通过解方程组,用含一个字母的代数式来表示m,通过解不等式组,确定这个字母的取值范围,在约束条件下,求m的最大值与最小值。 二、课堂练习 若关于不等式组的解集为,则m的取值范围是______________。 若不等式组的解集是,则的值是_____________。 已知,且,则的最小值是______________。 对于整数a、b、c、d,符号表示运算,已知,则b+d的值是______.。 若,则下列式子正确的是____________。 A、-a-b B、 C、 D、 6、若方程组的解满足条件,则k的取值范围是__________。 7、已知a、b为常数,若的解集是,则bx-a0的解集是_____________。 8、解下列关于x的不等式(组)。 (1) (2) 9、已知方程组,若方程组有非负整数解,求正整数m的的值。 10、如果是关于x、y的方程的解,求不等式组的解集。 11、已知非负实数x、y,x满足,记w=3x+4y+5z,求w的最大值与最小值。 【能力拓展】 12、已知,则的取值范围是___________。 13、如果关于x的不等式的解集为,那么关于x的不等式mxn()的解集为_______________。 14、已知关于x、y的方程组的解满足,化简________。 15、不等式的解集为______________。 16、关于x的不等式组有四个整数解,则a的取值范围是________。 17、已知a为正整数,方程组的解满足,则a的值为__________。 18、若正数a、b、c满足不等式,则a、b、c的大小关系是?

文档评论(0)

kfcel5889 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档