与人交流注意对象、场合、用语文明、得体 .pptxVIP

口语交际—;[活动目标] 请根据自己的实际情况认真思考，在你认为能够达到的目标后面打“√”。在觉得经过努力能够达到的目标后打“☆” 1、你能在说话时考虑对方的身份和情绪吗？ 2、你说话时会充分考虑自己的身份和当时的场合吗？ 3、你说话时能充分把握好自己的语气和语调和语速吗？ 4、你能做到用语文明得体吗？ 你认为与人交流时应该做到什么？ （此课件作为强化训练使用） ;该来的没来,不该走的走了;注意点一： 要注意说话对象的年龄;小丽请奶奶吃药; 如果你是个十五六岁的中学生,向不同年龄阶段的人问岁数,该怎样问?;注意点 二：要注意说话对象的身份;四大能人碰头; 某中学文学社发出一封信,邀请一位作家担任顾问,用语准确得体的一项是: （ ）; 中国科学院刚成立时，郭沫若请著名科学家严济慈担任领导工作。严济慈对郭老说：“科学家离开实验室，科学生命就等于结束了。”面对他的委婉拒绝，郭老采取了效果最好的一种说法，这种说法是 （ ） ;注意点 三：说话要委婉、有礼貌; 一天，住在同一幢楼的林伯伯见到小刚的哥哥时说：“你家小刚真刻苦，每天晚上10点多钟了，我们都睡觉了，还听见他在弹钢琴。”小刚哥哥说：“ 。” ①林伯