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- 2019-06-03 发布于河南
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1.5.1 有理数的乘方 梅里斯一中 徐春苗 数学活动(一) 探索“折纸问题”中的数学奥秘! 学习目标 了解乘方的意义并能正确的读、写 掌握幂的性质并能进行乘方的运算 能力目标 通过乘方运算,培养运算能力 培养观察、类比、归纳的能力 知识目标 课题:§1.5.1有理数的乘方 类比思考: an 幂 底数 (相同因数) 指数 (个数) 归纳总结: 求 个 的积的运算,叫做乘方. 相同因数 乘方的结果叫做幂. 乘方 底数 指数 意义 读作 目标(一)练习: 3 5 5个3相乘 3的5次方 -2 4 4个-2相乘 -2的4次方 2 2个 相乘 的2次方 3 2 3 2 3 3个 相乘 的3次方 1、把下列乘法式子写成乘方的形式: (1)1×1×1×1×1×1×1= ; (2)3×3×3×3×3= ; (3)(-3)×(-3)×(-3)×(-3)= ; (4) = . 目标(二)练习: 2、把下列乘方写成乘法的形式: 1) = ; 2) = ; 3) =
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