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- 2019-05-30 发布于江苏
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课 前 预 习 课 堂 互 动 课 堂 反 馈 第2课时 补集及综合应用 学习目标 1.理解全集、补集的概念(难点).2.准确翻译和使用补集符号和Venn图(重点).3.会求补集,并能解决一些集合综合运算的问题(重点). 所有元素 U (2)补集 不属于集合A ?UA {x|x∈U且x?A} 【预习评价】 (1)设集合U={1,2,3,4,5},A={1,2},B={2,3,4},则?U(A∪B)=________. (2)已知集合A={3,4,m},集合B={3,4},若?AB={5},则实数m=________. 解析 (1)∵A∪B={1,2,3,4}, ∴?U(A∪B)={5}. (2)由?AB={5}知5∈A且5?B, 即5∈{3,4,m}, 故m=5. 答案 (1){5} (2)5 【例1】 (1)设集合U=R,M={x|x2或x0},则?UM=( ) A.{x|0≤x≤2} B.{x|0x2} C.{x|x0或x2} D.{x|x≤0或x≥2} (2)已知全集U={1,2,a2-2a+3},A={1,a},?UA={3},则实数a=________. 题型一 补集的基本运算 答案 (1)A (2)2 规律方法 求补集的方法 (1)列举法表示:从全集U中去掉属于集合A的所有元素后,由所有余下的元素组成的集合. (2)由不等式构
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